Cuidadores de adultos mayores dependientes

Autores/as

  • Naifi Hierrezuelo Rojas Policlínico Ramón López Peña
  • Paula Fernández Gonzáles
  • Elizabeth Girón Perez

Palabras clave:

adulto mayor, cuidadores, intervención educativa.

Resumen

Introducción: El crecimiento de la población de adultos mayores ha originado la necesidad de contar con personal para su cuidado.

Objetivo: Modificar conocimientos en cuidadores de adultos mayores dependientes.

Métodos: Se realizó una intervención educativa en los 25 cuidadores de adultos mayores dependientes pertenecientes al consultorio médico N° 4 del Policlínico “Ramón López Peñaˮ de Santiago de Cuba, en el período de diciembre 2017 a septiembre de 2018. La estrategia educativa se realizó en tres etapas: diagnóstica, desarrollo y evaluación. Para la obtención de información se aplicó un cuestionario a los participantes. Se estudiaron variables como: edad, sexo y nivel de conocimientos.

Resultados: Se evidenció que antes de la intervención, la mayoría de los pacientes tuvieron conocimientos inadecuados en los dominios alimentación, baño e higiene, movilización y transferencia, relación de ayuda cuidador-anciano, y autocuidado de su salud, resultados que fueron modificados después de la intervención.

Conclusiones: Se logró una mejoría significativa de los indicadores de conocimientos evaluados.

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Publicado

2021-08-27

Cómo citar

1.
Hierrezuelo Rojas N, Fernández Gonzáles P, Girón Perez E. Cuidadores de adultos mayores dependientes. Rev cuba med gen integr [Internet]. 27 de agosto de 2021 [citado 4 de abril de 2025];37(3). Disponible en: https://revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/1427

Número

Vol. 37 Núm. 3 (2021): julio-septiembre

Sección

ARTÍCULOS ORIGINALES

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