Intervención educativa sobre la COVID-19 en trabajadores de la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa

Autores/as

Palabras clave:

intervención educativa, COVID- 19, coronavirus, SARS-CoV-2

Resumen

Introducción: El nuevo coronavirus SARS-CoV-2 causa la enfermedad infecciosa COVID-19. Actualmente, esta enfermedad es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo, y está evolucionando de forma rápida de tal manera que cada día surgen nuevos datos sobre el número de enfermos y casos letales.

Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa sobre la COVID-19.

Métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental, tipo antes-después sin grupo control mediante una intervención educativa durante el periodo de febrero a marzo del 2020. El universo de estudio estuvo conformado por los 133 trabajadores pertenecientes a la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa. Se seleccionó una muestra aleatoria estratificada de 80 trabajadores. La recolección de los datos se realizó mediante una encuesta que se aplicó antes y después de la intervención educativa. Los resultados se presentaron en tablas estadísticas, utilizándose para el análisis descriptivo de los datos, frecuencias absolutas y porcentajes y para el análisis comparativo del conocimiento se aplicó el test de McNemar, con un nivel de significación p < 0,05.

Resultados: Se observó un aumento significativo del nivel de conocimiento adecuado después de la intervención educativa sobre generalidades de la COVID-19 (95,0 %), los signos y síntomas de enfermedad (95,0 %), las complicaciones (96,3 %), las medidas de prevención (97,5 %) y el conocimiento general sobre la COVID-19 (96,3 %).

Conclusiones: La intervención educativa fue efectiva porque se logró un nivel de conocimiento adecuado en casi la totalidad de los trabajadores encuestados.

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Biografía del autor/a

Leonardo Antonio Galano Machado, Filial Ciencias Médicas Baracoa

Dirección

Denny Matos Laffita, Filial Ciencias Médicas Baracoa

Departamento de Posgrado-Investigación

Yodanky Ochoa Rodríguez, Filial Ciencias Médicas Baracoa

Departamento de Posgrado-Investigación

Indiana Santana Suárez, Filial Ciencias Médicas Baracoa

Departamento Metodológico

Yacqueline Yacqueline Nicle Estévez, Policlínico Docente "Hermanos Martínez Tamayo"

Vice Dirección Docente

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Publicado

2021-04-03

Cómo citar

1.
Galano Machado LA, Matos Laffita D, Ochoa Rodríguez Y, Santana Suárez I, Yacqueline Nicle Estévez Y. Intervención educativa sobre la COVID-19 en trabajadores de la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa. Rev cuba med gen integr [Internet]. 3 de abril de 2021 [citado 17 de abril de 2025];37. Disponible en: https://revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/1757

Número

Vol. 37 (2021): Especial COVID-19

Sección

ARTÍCULOS ORIGINALES

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